新近收到一冊有趣的書刊，乃屬於澳門演藝評論協會去年走訪澳門四所中學舉行藝評講座後，收集學生藝評文章而成的選輯，全書雖然只有薄薄的五十版，卻是意義重大，而且趣味盍然。
在專業與非專業評論仍在無止境地討論時，莘莘學子卻是毫不修飾地，寫出了他們對於藝術演出的感受和意見。被點評的演出計有莎劇經典改編《冬天的故事》、本地原創詩意作品《影落此城》、近代德國原創劇《金龍》及現代舞《追．尋》。不諱言上述個別節目，對於鮮有接觸表演藝術的中學生來說，是甚為艱澀的，可是從他們的藝評文章中，卻可以獲得更為直觀的普遍意見。「看不懂」、「不明所以」等，並非完全顯示學生們的觀演水平問題，而是反映了評論時需要準備的內容，這也是對於想要在觀演後獲得更多的觀眾而言，共同需要知道東西── 資料搜集、個人觀演經驗及生活經驗等，都是如何把感受轉化為評論的要訣，也是讓觀眾可以「讀懂」演出的不二法門(對於只求在演出中獲得娛樂、刺激與消閒的觀眾，筆者明白「懂」的意義您所需要的)。世上並不存有天賦而成的藝評人，然而後天的適當培養和配合，卻是可以讓偉大的藝評人得以出現，本地的表演節目五花八門、檔次繁密(甚至太密了)，演出場地鄰近，交通便利，是次澳門演藝評論協會發揮了連線的功能，讓上述的天時、地利都合了起來，成為一片讓有志藝評撰文者可充分發揮其努力的土壤，人和如何? 簡言之便是「參與」吧?
讓筆者最感有趣的是潘嘉嘉對《影落此城》的評論文章，詩意化的《影落此城》並不容易讓生活經驗不多的學生所能弄懂，但從潘嘉嘉的文章中，她著實有用心留意《影落此城》的每個段落、每個細節，從現場的燈光，以至擲出紙飛機的動作，她的文筆裡沒有華麗的詞措，可是真摰的感受和直觀的描述，使讀者仿如置身其中。她所感受的不安、難過、害怕等，或者並非創作者想要觀眾獲得的，但這不正是可讓創作者自審其演出，在日後的重演中得以去蕪荐菁的寶貴參考意見嗎? 筆者感到欣慰的更是潘嘉嘉在文章尾句的坦誠:「這是一次難忘的經驗，讓我了解到藝術的另一面，使我日後也會對更多表演感到興趣」。在憂慮本地觀眾群的過度狹窄下，這段文字使筆者見到一棵充滿希望的幼苗，已經栽種於關注本地藝術發展的土壤，然而要扶助它的茁壯成長，對於牽涉所有關於藝術表演的團隊或個人而言，實是責無旁貸啊!
